En esta revista de http://www.mendeley.com/research/taller-enriquecimiento-personalcreativo-con-adolescentes-aptitudes-sobresalientes/
El propósto del trabajo es describir la experiencia de un taller de enriquecimiento Personal-Creativo realizado con adolescentes con aptitudes sobresalientes de nivel secundaria, El objetivo fue contribuir al desarrollo integral de alumnos a través de las temáticas: la identidad, la integración grupal, las habilidades de comunicación, la creatividad y la solución de problemas, la identificación de valores y de proyectos de vida. Participaron voluntariamente catorce alumnos de segundo y tercer grado.
INTRODUCCION La creatividad significa un desafío muy importante para la pretensión de un cambio de paradigma y metodologías de la educación. Para comprenderlo en su real dimensión consideramos necesario tomar en cuenta el desarrollo de la percepción, el procesamiento de la información de manera creativa expresada en el pensamiento creativo, para que sea posible la simbolización de la imaginación productiva o reproductiva para su exteriorización desde la expresión.
martes, 6 de diciembre de 2011
Rasgos de personalidad y desarrollo de la creatividad
En esta revista de http://www.mendeley.com/research/rasgos-personalidad-y-desarrollo-la-creatividad/
Nos dice que la persona es el elemento más importante en la creatividad. Y, además, uno de los objetivos recurrentes en la investigación de la creativi-dad ha sido identificar rasgos psicológicos, bien intelectuales o de persona-lidad, que caracterizarían a las personas creativas.
Nos dice que la persona es el elemento más importante en la creatividad. Y, además, uno de los objetivos recurrentes en la investigación de la creativi-dad ha sido identificar rasgos psicológicos, bien intelectuales o de persona-lidad, que caracterizarían a las personas creativas.
Enriquecimiento de la creatividad
En la la revista ejrep que habla hacerca de los programas para el enriquecimiento de
la creatividad el proposito de éste estudio fue desarrollar e instrumentar un programa de enriquecimiento de la creatividad con actividades de juego educativo para alumnos sobresalientes de tercer grado de primaria de una zona marginada.
la creatividad el proposito de éste estudio fue desarrollar e instrumentar un programa de enriquecimiento de la creatividad con actividades de juego educativo para alumnos sobresalientes de tercer grado de primaria de una zona marginada.
lunes, 5 de diciembre de 2011
Estrategias lùdicas para el desarrollo del talento y la creatividad
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO DE
LA CREATIVIDAD
LA CREATIVIDAD
lunes, 14 de noviembre de 2011
UNIDAD III
Plataformas abiertas de e-learning
Para el soporte de contenidos educativos abiertos
Josep M. Bonet
El proceso de aprendizaje no es ajeno a los cambios tecno-lógicos, así pues el aprendizaje a través de las TIC (llamado en adelante e-learning) es el último paso de la evolución de la educación a distancia. El e-learning proporciona La oportunidad de crear ambientes de aprendizaje centrados en el estudiante.
El e-learning es una forma de utilizar la tecnología para distribuir materiales educativos y otros servicios, permitiendo establecer un canal de retorno entre profesores y alumnos. En los nuevos entornos de aprendizaje se utiliza la tecnología web como la opción de distribución preferida.
Elementos de un sistema
Los sistemas de comunicación pueden ser síncronos o asíncronos. Los sistemas síncronos son aquellos que generan comunicación entre usuarios en tiempo real, como podrían ser los chats o las videoconferencias. Los sistemas asíncronos no generan comunicación en tiempo real, pero ofrecen la posibilidad de que las aportaciones de los usuarios queden grabadas. El correo electrónico y los foros son algunas de las herramientas que usan este tipo de comunicación.Las plataformas de e-learning son el software de servidor que se ocupa principalmente de la gestión de usuarios, cursos y de la gestión de servicios de comunicación. Los contenidos o courseware es el material de aprendizaje que se pone a disposición del estudiante. Los contenidos pueden estar en varios formatos, en función de su adecuación a la materia tratada.
Para el soporte de contenidos educativos abiertos
Josep M. Bonet
El proceso de aprendizaje no es ajeno a los cambios tecno-lógicos, así pues el aprendizaje a través de las TIC (llamado en adelante e-learning) es el último paso de la evolución de la educación a distancia. El e-learning proporciona La oportunidad de crear ambientes de aprendizaje centrados en el estudiante.
El e-learning es una forma de utilizar la tecnología para distribuir materiales educativos y otros servicios, permitiendo establecer un canal de retorno entre profesores y alumnos. En los nuevos entornos de aprendizaje se utiliza la tecnología web como la opción de distribución preferida.
Elementos de un sistema
Los sistemas de comunicación pueden ser síncronos o asíncronos. Los sistemas síncronos son aquellos que generan comunicación entre usuarios en tiempo real, como podrían ser los chats o las videoconferencias. Los sistemas asíncronos no generan comunicación en tiempo real, pero ofrecen la posibilidad de que las aportaciones de los usuarios queden grabadas. El correo electrónico y los foros son algunas de las herramientas que usan este tipo de comunicación.Las plataformas de e-learning son el software de servidor que se ocupa principalmente de la gestión de usuarios, cursos y de la gestión de servicios de comunicación. Los contenidos o courseware es el material de aprendizaje que se pone a disposición del estudiante. Los contenidos pueden estar en varios formatos, en función de su adecuación a la materia tratada.
UNIDAD II
APRENDIZAJE COLABORATIVO
CON TECNOLOGIA MOVIL
EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
En este apartado se propone utilizar el sistema de aprendizaje colaborativo apoyado en asistentes personales digitales conectados de forma inalámbrica para apoyar la gestión docente.
Es importante hoy en día que en el ámbito educativo se implementen nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, incorporando el uso de la tecnología, ya que es un medio más eficaz para un aprendizaje significativo, porque la mayoría de alumnos ya están familiarizados con la tecnología por medio del uso de los equipos celulares que son un medio de comunicación eficiente, y que cuenta con un sin fin de funciones que todo alumno ya domina fácilmente.
Cada día el maestro se ve a la necesidad de actualizarse en las tecnologías ,ya que el mundo laboral cada día exige más, las maneras de trabajar con el uso de las tecnologías , es decir estar al día en cualquier cambio que están tengan, para ofrecer una mejor aprendizaje al alumno, ya que la mayoría de los jóvenes muchas veces tienen un mejor manejo de la tecnología por que a diario están trabajando con ellas, mediante celulares, con el uso del Internet y otras redes, es por eso que los maestros deben buscar estar al mismo nivel que los alumnos en cuestión de práctica.
CON TECNOLOGIA MOVIL
EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
En este apartado se propone utilizar el sistema de aprendizaje colaborativo apoyado en asistentes personales digitales conectados de forma inalámbrica para apoyar la gestión docente.
Es importante hoy en día que en el ámbito educativo se implementen nuevas formas de enseñanza y aprendizaje, incorporando el uso de la tecnología, ya que es un medio más eficaz para un aprendizaje significativo, porque la mayoría de alumnos ya están familiarizados con la tecnología por medio del uso de los equipos celulares que son un medio de comunicación eficiente, y que cuenta con un sin fin de funciones que todo alumno ya domina fácilmente.
Cada día el maestro se ve a la necesidad de actualizarse en las tecnologías ,ya que el mundo laboral cada día exige más, las maneras de trabajar con el uso de las tecnologías , es decir estar al día en cualquier cambio que están tengan, para ofrecer una mejor aprendizaje al alumno, ya que la mayoría de los jóvenes muchas veces tienen un mejor manejo de la tecnología por que a diario están trabajando con ellas, mediante celulares, con el uso del Internet y otras redes, es por eso que los maestros deben buscar estar al mismo nivel que los alumnos en cuestión de práctica.
UNIDAD I
(VIDEOS DE LA INTRODUCCION, OBJETIVOS Y
METODOLOGIA DEL SEMINARIO)
Introducción (videos)
En el video anterior, nos explica la manera como en la actualidad la tecnología causa gran impacto en el ámbito educativo, ya que muchos docentes siguen mismas técnicas de enseñanza y aprendizaje (tradicionalistas) basándose en la pura teoría, teniendo como base principal los libros, ocasionando que los alumnos utilicen las computadoras mas en sus hogares que en la escuela, como debiera ser.
Hasta el momento se pretende que los docentes se actualicen a las nuevas tecnologías, en sí, que en sus clases utilicen más las computadoras, que aprovechen el beneficio que la escuela les da, para que los alumnos, estén preparados para el hoy, del mañana para las nuevas tecnologías que vienen en camino.
Objetivos
La cuestión que se maneja en este video es sobre los ambientes de aprendizajes, no viene de una tecnología, sino que nosotros contamos con la tecnología, tenemos que utilizarla para crear un ambiente de aprendizaje ya que, nos habla que cada persona tiene su propia concepción de aprendizaje.
Como anteriormente lo estamos planteando es algo en constante cambio, al igual que las tecnologías, cada día se implementan nuevos proyectos que con el tiempo son aplicados en el terreno educativo, lo cual van instruyendo al alumno a desenvolverse en ese ambiente en el cual tendrán un mejor desempeño académico con el uso de las tecnologías, crean nuevos ambientes de aprendizaje.
Metodología
El futuro del internet, es un consorcio formado por coordinadores entre otras instituciones, es un reto de la tecnología, poder ir evolucionando a lo largo de la historia, ya que la ciudadanía cada día exige más, la cuestión es fomentar el contacto con los usuarios, con pequeñas y grandes empresas, darles un buen servicio, como han pasado los años ya la tecnología está muy avanzada que
METODOLOGIA DEL SEMINARIO)
Introducción (videos)
En el video anterior, nos explica la manera como en la actualidad la tecnología causa gran impacto en el ámbito educativo, ya que muchos docentes siguen mismas técnicas de enseñanza y aprendizaje (tradicionalistas) basándose en la pura teoría, teniendo como base principal los libros, ocasionando que los alumnos utilicen las computadoras mas en sus hogares que en la escuela, como debiera ser.
Hasta el momento se pretende que los docentes se actualicen a las nuevas tecnologías, en sí, que en sus clases utilicen más las computadoras, que aprovechen el beneficio que la escuela les da, para que los alumnos, estén preparados para el hoy, del mañana para las nuevas tecnologías que vienen en camino.
Objetivos
La cuestión que se maneja en este video es sobre los ambientes de aprendizajes, no viene de una tecnología, sino que nosotros contamos con la tecnología, tenemos que utilizarla para crear un ambiente de aprendizaje ya que, nos habla que cada persona tiene su propia concepción de aprendizaje.
Como anteriormente lo estamos planteando es algo en constante cambio, al igual que las tecnologías, cada día se implementan nuevos proyectos que con el tiempo son aplicados en el terreno educativo, lo cual van instruyendo al alumno a desenvolverse en ese ambiente en el cual tendrán un mejor desempeño académico con el uso de las tecnologías, crean nuevos ambientes de aprendizaje.
Metodología
El futuro del internet, es un consorcio formado por coordinadores entre otras instituciones, es un reto de la tecnología, poder ir evolucionando a lo largo de la historia, ya que la ciudadanía cada día exige más, la cuestión es fomentar el contacto con los usuarios, con pequeñas y grandes empresas, darles un buen servicio, como han pasado los años ya la tecnología está muy avanzada que
lunes, 24 de octubre de 2011
ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA CREATIVIDAD EN EL AULA
Reflexion
Este video nos señala algunas de las estrategias para desarrollar
la creatividad, para un mejor aprendizaje en el aula.
Este video nos señala algunas de las estrategias para desarrollar
la creatividad, para un mejor aprendizaje en el aula.
Suscribirse a:
Comentarios (Atom)