En esta revista de http://www.mendeley.com/research/taller-enriquecimiento-personalcreativo-con-adolescentes-aptitudes-sobresalientes/
El propósto del trabajo es describir la experiencia de un taller de enriquecimiento Personal-Creativo realizado con adolescentes con aptitudes sobresalientes de nivel secundaria, El objetivo fue contribuir al desarrollo integral de alumnos a través de las temáticas: la identidad, la integración grupal, las habilidades de comunicación, la creatividad y la solución de problemas, la identificación de valores y de proyectos de vida. Participaron voluntariamente catorce alumnos de segundo y tercer grado.
INTRODUCCION La creatividad significa un desafío muy importante para la pretensión de un cambio de paradigma y metodologías de la educación. Para comprenderlo en su real dimensión consideramos necesario tomar en cuenta el desarrollo de la percepción, el procesamiento de la información de manera creativa expresada en el pensamiento creativo, para que sea posible la simbolización de la imaginación productiva o reproductiva para su exteriorización desde la expresión.
No hay comentarios:
Publicar un comentario